本次的心理健康周活动主要由三个小活动组成，第一个小活动是“陌生人猜想”：同学们依次上台描述出班级中最不熟悉的同学的外貌特征并对他/她说一句想说的话。虽然大家一开始有一点拘谨但是在一次次的掌声后，大家的猜测使活动气氛越来越活跃，每个成员都积极参与其中。有的同学说与班里的留学生同学交流不多，希望能向他学习法语；有的同学说与转专业的同学交流少，希望大家能越来越熟悉；还有的同学希望男女生之间多多交流……第二个小活动是心理短片放映。通过这则关于跳水的短片，主持人为大家假设了一种情景：如果是自己站在十米跳台上，心中会想些什么，敢不敢跳入水中。同学们各抒己见，加深了对自我的认识。第三个小活动是花卉护养。通告养花这种形式，班级的同学被分为七组，分别领养一株花并记录养花的过程，并定期分享到班群中。这个活动延续了本次班会，让同学们心念今天发生的事情，也可以增进同学间的交流。

       三场小活动后，杨洁老师站到讲台，为出于迷茫期的同学解答心中的疑惑。杨老师为大家详细分析了学习、就业等方向与同学们自由交流了大学生活中的各类问题。这种交流如同朋友间的交谈，同学们受益匪浅，杨老师也喜欢上了这种形式的班会，愿意今后多与同学们沟通。

       除了积极引导同学的心理健康外，此次班会，几乎全部参与，转专业、转下的同学参与班级活动的热情越来越高，达到了加强班级建设、丰富同学生活、增进同学联系的目的。有了这次的良好开端，相信港航一班未来的发展会越来越好。